数据资源体系建设研讨会暨CALIS第二十四届引进数据库培训周
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会议简报
  2026年5月12日至15日,由CALIS管理中心和DRAA理事会联合主办、山东大学图书馆承办的“数据资源体系建设研讨会暨CALIS第二十四届引进数据库培训周”在山东大学(青岛校区)举行。
  5月12-13日,引进数据库培训活动开展了32场培训,内容涉及DRAA、CALIS和CASHL的相关业务和规范以及DRAA集团采购数据库的资源介绍与使用等情况。培训分设A、B两场次,共六个培训教室同时开展,参会代表可以根据需要自由选择培训课程内容。

5月15日会议简报

5月15日研讨会内容提要

1.固定报告
姚晓霞:《2025年度高校引进资源集团采购概览/2025年度引进资源用户满意度调查》
2.课题报告
周芬:《面向生成式人工智能的高校图书馆高质量数据集构建与科研服务创新模式研究——以中南大学图书馆为例》
蔡佳:《读者数据驱动的图书馆资源与服务协同决策机制研究》
张文潇:《证据驱动与价值共创:面向学科前沿的数据资源AI知识化合成机制研究》
苗青:《基于IFLA-LRM的智慧图书馆数据资源体系构建探索》
3.DRAA成员馆与厂商交流会
4.数据库商专题报告
5.闭幕式
会议总结
培训优秀学员颁奖
会旗交接

1.固定报告和课题报告

  首先,DRAA理事、清华大学图书馆副馆长张秋主持了2场报告。
 
张秋 主持
《2025年度高校引进资源集团采购概览/2025年度引进数据库用户满意度调查》
  CALIS管理中心副主任、DRAA理事会副理事长、北京大学图书馆副馆长姚晓霞汇报了DRAA发展现状及工作情况,发布了2025年度集团采购数据库使用情况分析和2025年度引进数据库用户满意度调查结果报告。
 
姚晓霞

2.课题报告

《面向生成式人工智能的高校图书馆高质量数据集构建与科研服务创新模式研究——以中南大学图书馆为例》
  中南大学图书馆资源建设部副主任周芬系统阐述了中南大学图书馆构建支撑生成式AI应用的高质量数据集的路径探索,提出了由数据来源、治理加工、数据集构建(如RAG知识库、Agent任务数据)、平台保障到服务应用的全闭环建设框架,并展示了其支撑的四大科研服务创新模式。
 
周芬
  DRAA理事、中国农业大学图书馆副馆长段文凯主持3场课题报告。
 
段文凯 主持
《读者数据驱动的图书馆资源与服务协同决策机制研究》
  重庆大学图书馆蔡佳分享了读者数据驱动的资源与服务双向协同决策机制的建设实践。该机制以"数据采集整合、行为分析挖掘、资源配置决策、服务响应反馈"为核心模块,形成了"需求牵引—资源反哺"双向驱动的价值共创机制。她还展示了该机制在重庆大学图书馆的应用实践及良性循环成效。
 
蔡佳
《证据驱动与价值共创:面向学科前沿的数据资源AI知识化合成机制研究》
  天津大学图书馆北洋园读者服务部主任张文潇介绍了“可信AI知识生产”框架机制,包括数据资源知识化、证据链挂载、多Agent协同、馆员-AI协同四大机制,旨在用证据链约束AI生成,用人机协同保障服务可用。他还分享了天津大学图书馆在学科发展报告方面的应用案例,强调价值共创视角下协同服务能力的重要性。
 
张文潇
《基于IFLA-LRM的智慧图书馆数据资源体系构建探索》
  复旦大学图书馆资源建设与组织部副主任苗青聚焦智慧图书馆数据资源体系构建,探索馆藏组织与知识服务发展路径。基于IFLA-LRM理论框架,提出以实体关系为核心的模型设计思路,实现从传统资源组织到AI赋能知识服务的升级。她还以复旦大学“以捐赠人为核心的知识组织”应用探索为例,展示统一资源发现与更深层的知识服务实践。
 
苗青

3.DRAA成员馆与厂商交流会

  SAGE出版公司、美国MyJoVE出版社、赛沃思数据服务(北京)有限公司和牛津大学出版社(OUP)4家厂商开设展台,与成员馆馆员热烈交流。
   

4.数据库商专题报告

  下午,DRAA理事、西安交通大学图书馆副馆长杨峰主持5场数据库商专题报告。
 
杨峰 主持
《筑牢数据体系,共创数字价值——在人工智能背景下IOP的创新与服务》
  英国物理学会IOP出版社中国区经理徐涛介绍了IOP出版社的学科领域、全球合作伙伴网络及举办的学术活动,分享了举办的国际学术研讨会、青年科学家奖、中国会士访谈等系列学术活动以及与高校图书馆共同开展的读者活动,展示了IOP不断进行平台功能创新,致力于不断提升读者的阅读体验。

徐涛
《从“读”到“看”:JoVE视频生态如何重塑现代科研效率》
  JoVE中国区销售总监周志介绍了JoVE科研与教育视频平台的基本情况,分享了JoVE在科研、教学、商科方面的产品体系,以及科研期刊和实验大百科两大核心资源,详细介绍了视频资源可以为科研带来的核心价值及教学提升。希望与高校图书馆一起,把“读文献”延伸为“看方法、会应用、能推广、可衡量”。

周志
《开放赋能——共筑学术未来》
  剑桥大学出版社学术出版客户经理邢明旭介绍了出版社的基本情况及学术业务领域,随后分享剑桥在开放研究相关领域的持续投入和发展趋势,讲解开放获取转换协议、剑桥开放平等项目以及开放期刊系列等内容,介绍了面向中国学者的语言润色、投稿协助等定制化作者服务以及管理与专业教育在线课程体系。

邢明旭
《迎接人工智能时代不断演变的研究与阅读之旅》
  牛津大学出版社高级集团及大客户经理李明烛简要介绍了出版社的概况。随后,机构市场部主管帕特里夏·哈德森和产品平台总监塔妮娅·拉普兰特以视频分享形式探讨了在AI搜索工具增多、数字资源不断扩展的背景下,科研人员的科研行为和态度的变化,并推介了出版社近期的功能开发。

李明烛
《构建技术支持框架:人工智能时代的数字学术资源技术支持》
  Taylor & Francis中国区期刊及电子产品客户经理石晓璟首先介绍了Taylor and Francis的工作概览与全生命周期的出版服务,包括捍卫科研诚信、提升可及性并推动开放获取发展等新举措。服务管理部门主管加里·格里芬随后阐述了构建技术支持框架,利用自动化与人工智能重塑技术支持体系。


石晓璟

5.闭幕式

会议总结
  大会闭幕式由DRAA理事、北京大学图书馆副馆长别立谦主持。
 
别立谦 主持
  CALIS管理中心秘书长、北京大学图书馆项目管理中心主任张元俊做会议总结。本次培训共有522位代表出席,线上直播观看人次达1.5万,获得了较高的关注度和影响力。本届会议培训阶段共举行了29场数据库厂商培训及3场联盟业务培训;研讨会共举办了5场主题报告,4场课题报告和12场数据库厂商报告;交流环节,共设4家厂商交流展位与成员馆深入交流。最后发布了引进数据库培训周考试优秀代表名单和满意度调查报告优秀填表人名单。张元俊向长期以来支持并积极参与CALIS培训周发展建设和DRAA集团引进数字资源工作的全体成员致以衷心感谢,期待继续与大家携手并进,共绘华章。
颁发考试优秀证书
  本次培训周考试共有166名代表参加并通过考试,其中30位取得优秀证书。闭幕式上,浙江大学图书馆余敏杰副馆长和山东大学图书馆赵雷副馆长为这些学员颁发优秀证书。
 
颁发优秀证书
会旗交接
  闭幕式最后举办了会旗交接仪式。姚晓霞副馆长宣布CALIS第25届引进数据库培训周将由浙江大学图书馆承办,并从本届承办单位山东大学图书馆馆长赵兴胜手中接回会旗,交接到浙江大学图书馆馆长‌孙周兴‌手中。‌孙周兴馆长分享了浙江大学未来图书馆的建设规划和创新举措,播放了图书馆宣传片,表示将积极筹办第25届培训周,期待各位的到来。
 

赠送感谢状
  DRAA副理事长、北京大学图书馆副馆长姚晓霞向山东大学图书馆颁发感谢状,以表诚挚谢意。本届培训周承办单位山东大学图书馆赵兴胜馆长上台接受感谢状,并发表了承办感言。
 


  在参会代表们的热烈掌声中,2026年“数据资源体系建设研讨会暨CALIS第二十四届引进数据库培训周”圆满落下帷幕。

 

5月14日会议简报

5月14日研讨会内容提要

1.开幕式
·DRAA理事、山东大学图书馆副馆长赵雷主持开幕式
·山东大学校长助理、青岛校区党工委书记邢占军致辞
·CALIS管理中心副主任、DRAA理事长、北京大学图书馆馆长陈建龙致辞
2.学术报告
·陈建龙:《推进数据资源体系化发展,融入高等教育数字化征程》
·张建勇:《AI4S范式下国家科技图书文献中心数据资源体系建设方向》
·张元俊:《CALIS高质量数据资源体系建设思考》
·赵兴胜:《以“四个引领”推动图书馆转型发展:山东大学图书馆的实践与思考》
3.数据库商专题报告
4.DRAA理事与成员馆座谈会

1.开幕式

  2026年5月14日,由CALIS管理中心和DRAA理事会联合主办、山东大学图书馆承办的“数据资源体系建设研讨会暨CALIS第二十四届引进数据库培训周”在青岛举行开幕式。CALIS管理中心、DRAA理事会、山东大学校领导、嘉宾以及来自全国高校和科研机构图书馆、全球数据库商、代理商、合作机构的代表共同出席了开幕式,本次研讨会同时对授权报告开通网络直播。
 

  山东大学校长助理、青岛校区党工委书记邢占军,CALIS管理中心副主任、DRAA理事长、北京大学图书馆馆长陈建龙出席开幕式并致辞。山东大学图书馆副馆长赵雷主持开幕式。
   
邢占军致辞
  邢占军向与会嘉宾和代表致以热烈欢迎。他提出,国家“十五五”规划明确提出深化数据资源开发利用,本次会议以数据资源体系建设为核心,聚焦AI时代学术资源价值重塑与服务模式创新等重要课题,对推动高校图书馆高质量发展具有里程碑意义。山东大学持续深化教育科技人才一体改革,在学科建设、拔尖创新人才培养、有组织科研及人才高地建设等方面多有突破,期待与全国高校图书馆携手,以CALIS、DRAA为纽带,以一流文献资源与知识服务共建高质量资源保障体系。
 
陈建龙致辞
  陈建龙对会议顺利召开表示祝贺,对山东大学会务组的精心筹备表示感谢。他回顾了二十四年来会议主题的变迁,由聚焦数字资源转向数据资源,体现了主办方对资源和服务一体化推进的关注,和对以服务为指针的数据资源建设的探索。高校图书馆在教育数字化、可信AI等应用场景中积极融入时代大局,迎合用户需要,期待与数据库商、师生用户共解难题、共创价值,实现合作共赢。

2.学术报告

  5月14日,共进行了4场学术报告和7场数据库商专题报告。首先由DRAA理事、山东大学图书馆副馆长赵雷主持2场学术报告。
 
赵雷 主持会议
《推进数据资源体系化发展,融入高等教育数字化征程》
  陈建龙结合国家的教育数字化战略,表示图书馆应积极融入、主动作为、创新驱动、共同发展。随后阐述了数据资源体系化发展的三个努力方向:全面统筹数据的全生命周期/全流程,加强信息流管理,重视知识/学术型数据的开发、配置、长期保存等;全面映射教育科技人才的知识体系,推进协同创新,如特意搜藏特殊的馆藏(数据集)、知识融合的学科/领域语料;全面发挥数据要素作用,拓展数字学术服务生态。
 
张建勇
《AI4S范式下国家科技图书文献中心数据资源体系建设方向》
  国家科技图书文献中心数据库建设部主任、数据研究管理中心主任张建勇介绍了国家科技图书文献中心的发展历程和建设成效,提出AI赋能科研已成全球趋势与现状,中心正式发布了磐石基础和学科领域大模型,打造人工智能语料图书馆,以应对AI4S带来的机遇和挑战,寻求传承与创新的平衡。十五五期间,中心将以完善高价值可信赖科技文献资源体系、提升数据资产管理与文献数据治理成效为目标,重点实施加强数字资源建设、强化战略储备与安全保障、支撑国家重大战略需求、服务新质生产力发展、深化科技文献数据库和知识库建设、大力开展数据资产库建设、推动科技语料库建设等任务。
 
张燕蕾 主持会议
  随后,DRAA理事、北京大学医学图书馆副馆长张燕蕾主持2场学术报告和2场数据库商专题报告。
 
张元俊
《CALIS高质量数据资源体系建设思考》
  CALIS管理中心秘书长、北京大学图书馆项目管理中心主任张元俊梳理了国家层面相关政策对高校图书馆数据资源建设的指引。并以国际图情机构数据资源建设举措为例,提出高质量数据资源需要开放的姿态和合作的手段。他还对CALIS数据资源体系建设实践进行了介绍,包括联合目录服务、智慧服务平台、接入国家智慧教育公共服务平台、AI赋能文献信息服务等。最后总结了CALIS高质量数据资源体系的主要特征,阐述了未来发展挑战与策略思考。
 
赵兴胜
《以“四个引领”推动图书馆转型发展:山东大学图书馆的实践与思考》
  山东大学图书馆馆长赵兴胜从“四个引领”推动转型发展切入,分享图书馆工作实践:一是政治引领,图书馆肩负立德树人重任,持续加强馆员队伍建设的思想引导和组织保障,从红色资源整理、空间优化和主题活动策划等方面完善师生服务;二是学术引领,强调高校图书馆的学术特性,从“学术强馆”的新发展理念出发,提升学术服务能力,借智借力学科、学者、学生;三是数智引领,通过资源数字化、服务智能化等途径引入和推广新技术,普及信息资源使用新方法,实现智慧化建设水平的大幅提升;四是日常引领,通过大资源建设、嵌入式服务和全过程育人解决师生日常阅读需求,优化体制机制满足馆员职业发展的日常需求。

3.数据库商专题报告

 
何盈盈
《当AI开始替代检索:新时代下外文数据库的价值重塑与图书馆的服务创新》
  科睿唯安大学与政府事业部客户成功总监何盈盈聚焦AI对科研情报领域的变革,围绕检索入口、价值、服务三大核心问题,提出新时代数据库数据可信、分析结构化、结果可验证的三大价值基础。并结合Web of Science Research Intelligence平台,呈现AI驱动下从“了解现状”“分析洞察”到“策略行动”的科研情报服务新模式。
 
张宏伟
《赋能创新,协同发展:Springer Nature 内容与解决方案支持中国高校高质量科研与学科建设》
  Springer Nature中国区销售总监张宏伟展示了中国高校在Nature系列期刊上的高质量科研产出及其国际影响力,随后介绍了针对交叉学科“硬需求”开展的图书发展新策略,重点阐述AI在科研全流程的赋能应用,以及科研诚信建设举措,维护可持续研究生态的承诺。
 
王乐 主持会议
  下午,DRAA 理事、复旦大学图书馆副馆长王乐主持5场数据库商专题报告。
《创新拥抱变革:Wiley以AI赋能学术出版未来》
  美国Wiley客户经理王剑介绍了Wiley AI和学术资源新动态,包括出版流程中的AI创新、Wiley投审稿平台 (Research Exchange)、Wiley学术门户 (Scholar Gateway)等。详细介绍了Wiley面向中国高校及科研机构提供的定制化服务,包括学科分析服务、科研服务月报、定制化推广资料、多层次用户培训以及在线学术讲座等。
 
王剑
《使命驱动,数智赋能:AI 时代的第四代大学发展建设》
  爱思唯尔大中华区客户成功事业部总监吴寅辉介绍了“第四代大学”概念,核心特征是从知识机构走向创新操作系统,图书馆正在成为其数智学术基础设施的核心构建者。随后详细介绍爱思唯尔SD(ScienceDirect)、LeapSpace、PURE等平台工具和海量全球科研资源。
 
吴寅辉
《搭建学术创新的桥梁:AIP出版社的服务与发展路径》
  AIP出版社高级客户经理乔华首先介绍了美国物理联合会(AIP)及美国物理联合会出版社(AIP Publishing)的概况,详细介绍 AIP在中国的服务,包括成立北京代表处、搭建国际化学术交流平台、助力科研学术对接产业应用、服务作者、专题学术培训等。
 
乔华
《让每一笔订阅费都推动开放:DGB2O 实现学术出版可持续转型》
  德国德古意特博睿出版社中国区经理孟秋实首先介绍了出版社发展历程、覆盖的学科领域与丰富的学术资源。随后亚太区副总裁钟文龙介绍了期刊“订阅支持开放(S2O)”模式,和电子书循证采购模式(EBA)的资源情况及其在中国大陆等市场的高投资回报率。
 
孟秋实
钟文龙
《CAS 持续增值的数据内容与多元创新服务》
  美国化学文摘社(CAS)北京代表处刘子露博士介绍了CAS的工作概况,讲解AI赋能检索、自然语言查询、可视化研究趋势、专利分析、生命科学与材料属性数据等创新功能。介绍了CAS面向多学科推出的定制课程、数据服务等。
 
刘子露
  专题报告结束后,会议进行了针对厂商报告内容设置的有奖问答环节,现场参会人员积极踊跃互动。
        

4.DRAA理事与成员馆座谈会

 
王红主持会议
  DRAA理事、大连理工大学图书馆副馆长王红主持召开了DRAA理事会与成员馆座谈会。王红首先对DRAA引进数据库用户满意度调查中成员馆所提意见的整体情况进行了说明,向成员馆反馈了针对数据库商、代理商共性意见通报和沟通的进展,为优化改进服务提供参考。随后DRAA理事会针对成员馆提出的资源共享、知识产权、采购方案、分级标准、OA资源、增值税问题等问题进行了现场答疑和讨论。

 

5月13日会议简报

5月13日培训内容提要

1.联盟业务培训
《DRAA工作规范与门户操作》
DRAA门户发展工作组、深圳大学图书馆资源建设部 赵雅
2.数据库用户培训
3.CALIS用户培训
《CALIS智寻文献 极速获取》
CALIS管理中心、北京大学图书馆项目管理中心 刘彦丽
4.CASHL用户培训
《筑根基 启新程——CASHL资源共建共享服务》
CASHL管理中心、北京大学图书馆项目管理中心 曾丽军
5.培训周考试

1.联盟业务培训

  DRAA门户发展工作组、深圳大学图书馆资源建设部赵雅围绕DRAA工作规范与门户操作两大核心展开培训。第一部分深入解析了DRAA工作规范,围绕组团准备、新订、续订及售后等全流程展开说明,重点提示了成员馆在各阶段参与集团采购时需关注的事项。第二部分结合DRAA门户的功能结构,系统介绍了用户管理、集团采购、集团试用、资源百科、评价中心、使用统计等模块的具体操作和使用要点。
 
DRAA门户发展工作组、深圳大学图书馆资源建设部赵雅

2.数据库用户培训

  来自科睿唯安(Clarivate)公司、iGroup中国、北京中科进出口有限责任公司、德国德古意特博睿出版社、SAGE出版公司、英国工程技术学会(IET)、剑桥大学出版社的数据库服务商为来参加培训的代表提供了7场精彩的培训讲座。培训内容包括了产品特色、实例使用分析、新增功能介绍等。现场参加培训的代表们和培训老师进行了积极的讨论和交流。培训内容简介见下表:
序号 数据库商 培训内容
1 科睿唯安(Clarivate)公司 培训分两部分:
第一部分介绍了ProQuest资源构架及CALIS组团库介绍、PQRA赋能文献挖掘与解读以及ProQuest的主要检索路径和技术。
第二部分介绍了Web of Science平台的Web of Science核心合集、Biosis Preview、Inspec、 CSCD、Derwent Innovations Index等数据库;基于Web of Science核心合集数据库的多维度计量分析工具等。最后介绍了科睿唯安个性化服务、工具以及相关报告。
2 iGroup中国 介绍OPTICA、SPIE、ASCE三个数据库,分别聚焦光学、光电、土木工程等领域,包括期刊、会议、电子图书和影像图库等资源,并演示数据库检索功能。
3 北京中科进出口有限责任公司 介绍ProQuest Dissertations & Theses(PQDT)全球硕博士学位论文库,回溯至1743年,收录超3000所知名大学的104万篇论文,具有多语言、多学科特点。详解平台检索筛选、分类导航、个性化账户、AI 研究工具等功能与订购方案。
4 德国德古意特博睿出版社 介绍了德古意特博睿(De Gruyter Brill)包含的电子图书、期刊资源,覆盖汉学、语言学、历史、哲学、法律、农学等领域。解读了DRAA集团S2O电子期刊采购方案及电子书EBA循证采购模式。最后介绍了平台支持CARSI、CERNET专线访问,无并发限制,提供本土长期保存、试用培训、统计报告等全流程服务。
5 SAGE出版公司 介绍Sage学术资源概况,阐释其在人文社会科学等领域的出版优势和合作规模。介绍了Sage期刊数据库的资源构成与特色亮点,以及数据库的使用技巧。
6 英国工程技术学会(IET) 介绍了Inspec数据库的检索、Inspec API的使用、Inspec Analytics的使用等。
7 剑桥大学出版社 介绍了出版社的发展概况和平台的在线产品,包括学术书刊资源、特色学科领域等,讲解了数据库平台的使用方法,涵盖其集成多种资源分类查看、个人账户、管理员账户使用指南等。
 

     

 

3.CALIS用户培训

  CALIS管理中心、北京大学图书馆项目管理中心刘彦丽深入讲解了CALIS智慧服务平台的概况和高效使用技巧。第一部分介绍了智慧服务平台的使命、技术支撑与核心优势、服务内容等。第二部分讲解了智慧服务平台的高效使用技巧,具体包括:通过E读获取高校范围内资源、通过E得获取境内外合作机构资源、从联合目录查找图书、从外文期刊网获取外文文献、从高校学位论文服务系统获取高校学位论文。
 
CALIS管理中心、北京大学图书馆刘彦丽

4.CASHL用户培训

  CASHL管理中心、北京大学图书馆项目管理中心曾丽军介绍了CASHL资源共建共享服务。第一部分介绍了CASHL的概况;第二部分介绍了CASHL的服务,包括文献服务、宣传服务、知识服务与信息素养、学术交流与业务培训;第三部分介绍了CASHL系统平台高校馆际互借与文献传递系统;最后对如何加入CASHL和使用CASHL的服务进行了简要介绍。
 
CASHL管理中心曾丽军

5.培训周考试

  5月13日下午,经过紧张充实的培训后,为了巩固培训成效,CALIS管理中心组织了线下考试。来自全国各高校的166名代表参加了考试,代表们运用培训期间所学的数据库相关知识和实践操作技能,认真完成了考核。至此,本次培训周培训考试环节圆满完成,考试结果将于5月15日闭幕式上公布。

 

5月12日会议简报

5月12日培训内容提要

数据库用户培训

  培训首日共有22家数据库商提供了内容充实的课程,292名代表参加培训。上午由Emerald、美国MyJoVE出版社、美国IEEE协会、Taylor & Francis公司、美国Cengage Learning Gale公司、美国化学文摘社(CAS)、Springer Nature、赛沃思数据服务(北京)有限公司、LexisNexis(律商联讯)、英国皇家化学学会(RSC)十家数据库商分别介绍了各自数据库的基本情况,详细讲解了其产品特色、优势资源、使用操作技巧、注意事项及新增功能等,并与参会代表们进行深入地交流互动,答疑解惑,培训内容要点详见下表:
 
序号 数据库商 培训内容
1 Emerald 介绍了Emerald的期刊、图书、案例集等资源,重点讲解了管理学期刊。对平台提供的服务与支持、检索技巧等进行了详实的介绍。
2 美国MyJoVE出版社 介绍了JoVE科研与教学板块的资源内容与学科覆盖:科研资源涵盖生命科学、医学、化学、工程等领域;教学资源支持课堂教学、实验教学及自主学习。讲解了JoVE的核心功能与支持服务,包括平台检索功能、内嵌式AI智能辅助功能,以及 JoVE 教学平台与配套教学工具。
3 美国IEEE协会 介绍了IEEE Xplore中的期刊、会议、标准、电子书及在线课程,以及IEEE Xplore检索技巧、图像搜索与即将上线的AI搜索等内容。同时提供包括开放代码、开放数据、预印平台等开放科学解决方案,并介绍了组团OA优惠。
4 Taylor & Francis公司 介绍了Taylor & Francis的期刊,包括人文社科、科技、医学领域和专家见解等专辑,以及平台功能、近期变化和管理员功能等。
5 美国Cengage Learning Gale公司 介绍了Gale数据库资源,包括:历史一次文献(“十八世纪作品在线”数据库)、文学(“Gale文学资源中心”“文学资料大全”等)、资源中心系列(“环境研究”“世界史”数据库)及商业(“Gale商业资源中心”),讲解了平台的使用技巧。
6 美国化学文摘社(CAS) 介绍了CAS SciFinder Discovery Platform平台,重点讲解了AI工具 CAS Newton和挖掘专利信息CAS科学家两大产品的内容和使用亮点,并分享了该平台的新增功能,包括丰富的药理、药代与毒理信息,新增多种实验表征数据和预测杂原子核磁信息,助力结构表征,挖掘课题研究价值。
7 Springer Nature 介绍了Springer Nature Link平台、Nature期刊平台、SpringerProtocols数据库和SpringerMaterials数据库提供的丰富文献资源和平台的最新功能,以及数据库的文献检索与发现技巧。
8 赛沃思数据服务(北京)有限公司 介绍了图书馆订阅服务,包括其合作伙伴、NSTL全国开通服务和开放获取(OA)转换模式等,讲解了查尔斯沃思中国转换协议进展,重点讲解其代理的七个DRAA数据库资源和开放获取模式。
9 LexisNexis(律商联讯) 介绍了律商联讯(LexisNexis)公司概况,讲解Lexis®覆盖资源,重点演示了 Lexis平台四大功能,包括搜索框直接检索、Explore Content分类检索、核心内容介绍和全球内容查找。
10 英国皇家化学学会(RSC) 介绍了英国皇家化学学会(RSC)的发展概况和特色期刊资源,以及出版质量控制和特色学术活动。特别讲解了RSC的审稿人要求、审稿流程等。

  5月12日下午的培训由美国物理联合会出版社(AIP)、美国John Wiley公司、英国物理学会出版社(IOP)、荷兰威科集团、荷兰Elsevier公司、汤森路透(Thomson Reuters)、美国EBSCO公司、美国化学学会(ACS)、牛津大学出版社(OUP)、北京精讯云顿数据软件有限公司、美国JSTOR公司、美国Encyclopaedia Britannica公司十二家数据库商分别进行。培训内容要点详见下表:
 
序号 数据库商 培训内容
1 美国物理联合会出版社(AIP) 介绍了AIP平台的使用技巧,以及如何利用平台完成科研工作,包括文献综述、论文写作、选刊与投稿。
2 美国John Wiley公司 介绍了Wiley电子资源整体概况,包括Journal,OB\EMRW, CP, TCL, WDA, WOAA,Scholar gateway。讲解了平台的使用技巧,探讨了出版商如何利用AI技术管理科研诚信问题。最后介绍了为中国高校提供的定制化市场服务。
3 英国物理学会出版社(IOP) 介绍了平台的使用技巧,包括IOP期刊数据库、IOP Science平台、IOP电子书、出版支持等。
4 荷兰威科集团 介绍了Ovid平台及Lippincott期刊、NEJM系列等核心医学资源。讲解了Ovid平台的检索技巧、Term Finder工具、循证医学资源、多媒体内容,以及NEJM系列期刊的使用技巧。
5 荷兰Elsevier公司 介绍了Science Direct全文数据库、Scopus摘要引文数据库、Ei Compendex工程文献数据库的使用技巧,以及AI平台LeapSpace。
6 汤森路透(Thomson Reuters) 介绍了Westlaw数据库的覆盖法域与内容类型。讲解了判例、成文法及期刊文章检索,以及其售后服务等。
7 美国EBSCO公司 介绍EBSCO组团数据库概况,演示检索平台页面内容更新和改版规划、电子书阅读器升级等,包括AI支持检索、自然语言检索模型、高级检索和文献批量管理功能,提升多学科文献查找、阅读与管理效率。
8 美国化学学会(ACS) 介绍 ACS 的成立背景与学术出版实力,覆盖化学、材料、医药、环境等全学科,重点讲解高影响力专业科学期刊和ACS In Focus 系列电子书、ACS学术交流指南等功能特征,演示平台检索、投稿、个人账号与邮件提醒功能。
9 牛津大学出版社(OUP) 讲解了2026年牛津期刊现刊库,重点介绍Oxford Handbooks Online平台和Oxford Academic平台的特点与使用技巧,详细介绍了牛津大学出版社开放获取的进展。
10 北京精讯云顿数据软件有限公司 介绍了高校财经数据库的特点、数据库信息源、分库情况以及数据分析平台;重点介绍了搜数网的数据特点、产品优势、使用方法、图形展示功能以及产品升级方向;介绍了浙江省地级市基本指标库的功能板块列表等内容。
11 美国JSTOR公司 介绍JSTOR概况及其特色的回溯期机制,重点介绍了JSTOR回溯期刊套装、JSTOR界面使用说明、AI交互式 研究工具与My Workspace个人文献管理功能,包括期刊浏览、检索技巧、文献下载方法和个人化数据管理等内容。
12 美国Encyclopaedia Britannica公司 介绍了大英百科学术版的基本情况,重点讲解了主网站的新增功能和服务,包括导航升级、改进搜索结果和文章布局等,演示了高级检索、主题浏览、引文生成、文本朗读、国家对比等功能,还新增了国内服务器提供本地服务。

  培训资料可访问“会议网站-会议日程栏目”(https://calis24.calis.edu.cn/Home/Menu/BBB302C5-CA04-478C-AD47-80981F95E519),点击“资料下载”获取学习。